Inilah Kompetensi professional Guru

Inilah Kompetensi professional Guru

Yang dimaksud dengan kompetensi social adalah kemampuan penguasaan materi secara menyeluruh atau luas dan mendalam.

Kompetensi professional yang harus dimiliki oleh seseorang diantaranya:
a.    Menguasai landasan pendidikan
b.    Menguasai bahan pengajaran
c.    Menguasai teknologi informasi
d.    Memiliki wawasan tentang penelitian pendidikan
e.    Memahami prinsip-prinsip pengelolaan lembaga dan program pendidikan disekolah
f.    Menguasai metode berpikir
g.    Mampu bekerja berencana dan terprogram
h.    Memiliki wawasan tentang inovasi pendidikan
i.    Mampu memahami bimbingan konseling
j.    Mampu menyelenggarakan administrasi sekolah
k.    Berani mengambil keputusan

Inilah Kompetensi kepribadian

Inilah Kompetensi kepribadian seorang guru

Menurut Sumardi, kompetensi kepribadian adalah sifat-sifat unggul seseorang, seperti sifat ulet, tangguh, atau tabah dalam menghadapi tantangan atau kesulitan, dan cepat bangkit apabila mengalami kegagalan, memiliki etos belajar, dan etos kerja yang tinggi.

Didalam peraturan pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan pada penjelasan pasal 28 ayat 3 butir b dijelaskna bahwa yang dimaksu dengan kompetensi kepribadian adalah kemampuan kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, dan berakhlak mulia.

Keterampilan Memimpin Diskusi Kelompok Kecil

Keterampilan Memimpin Diskusi Kelompok Kecil

Memimpin diskusi kelompok kecil adalah suatu proses yang teratur yang melibatkan sekelompok orang dalam interaksi tatap muka yang informal dengan berbagai pengalaman atau informasi, pengambilan kesimpulan, atau pemecahan masalah.

Ada 6 keterampilan yang harus dimiliki oleh seorang guru dalam memimpin diskusi kelompok kecil, yaitu:

a.    Memussatkan perhatian siswa pada materi diskusi
b.    Memperjelas masalah urunan pendapat
c.    Menganalisa pandangan siswa
d.    Meningkatkan urunan siswa
e.    Menyebarkan kesempatan berpastisipasi
f.    Menutup diskusi

Makalah Keterampilan Mengelola Kelas

Inilah Makalah Keterampilan Mengelola Kelas

Keterampilan manajemen kelas menduduki posisi penting dalam menentukan keberhasilan kegiatan pembelajaran. Dengan demikian keterampilan manajemen kelas sangat krusial dan fundamental dalam mendukung proses pembelajaran.
         
Keterampilan mengelola kelas adalah: keterampilan seorang pendidik (guru) dalam meningkatkan sumber daya kelas demi terciptanya pembelajaran yang efektif dan efisien. Secara garis besar keterampilan mengelola kelas dapat dibagi menjadi 2 bagian, yaitu

a.    Keterampilan yang berhubungan dengan penciptaan dan pemeliharaan kondisi belajar yang optimal,

b.    Keterampilan yang berhubungan dengan pengendalian kondisi belajar yang optimal.

Keterampilan Menjelaskan

2.      Keterampilan Menjelaskan

Dalam kaitan dengan kegiatan belajar mengajar- mengajar, keratampilan menjelaskan adalah mengorganisasikan materi pelajaran dalam tata urutan yang terencana secara sistematis, sehingga dengan mudah dapat dipahami oleh siswa.

Keterampilan dalam menjelaskan materi atau bahan ajar pada proses pembelajaran sangat dibutuhkan oleh seorang pendidik (guru), karena betapapun pandainya seorang guru dalam menguasai suatu materi, akan sia-sia saja apabila ia kurang atau tidak mampu menguasai keterampilan menjelaskan bahan pelajaran yang dikuasainya.
Tujuan dari menjelaskan adalah:
a.    Membimbing siswa memahami berbagai konsep, hukum, prinsip atau prosedur.
b.    Membimbing siswa menjawab pertanyaan mengapa secara bernalar
c.    Melibatkan siswa untuk berpikir
d.    Mendorong murid menghayati berbagai proses penalaran.
Terdapat beberapa prinsip yang harus diperhatikan guru dalam memberikan suatu penjelasan, yaitu:
a.    Penjelasan dapat diberikan pada awal, tengah, ataupun akhir pelajaran sesuai dengan keperluan.
b.    Penjelasan harus relevan dengan tujuan.
c.    Materi yang dijelaskan harus bermakna
d.    Penjelasan yang diberikan sesuai degan kemampuan dan latar belakang siswa.